7月盛夏，北京舞蹈學院青年舞團率30余位頂尖舞者前往福州，上演“為人民而舞”——《舞動經典》演出，開啟了北舞海峽藝術周的系列文化活動。不久后，北京舞蹈學院出品的中國古典舞劇《梁山伯與祝英臺》和《桃李杯優秀作品巡演》也將開啟全國巡演。
近幾年，北京舞蹈學院還推出了舞蹈詩劇《楊家嶺的春天》、舞劇《唱支山歌給黨聽》《人間四月天》《巍巍正陽》等作品，以極高的藝術性和專業性受到了觀眾好評。北京舞蹈學院作為藝術院校，在教學與科研的同時推出了大量舞臺作品，攪動演出市場的“一池春水”。
佳作頻出：
多部原創舞劇亮相首都舞臺
2024年是北京舞蹈學院建校70周年，今年上半年，北京舞蹈學院多部大戲在京上演，展現著不俗的藝術創作實力。
6月，原創舞劇《巍巍正陽》完成首輪社會公演，曾明、朱王博、彭義博、蘇海陸、王思龍等北京舞蹈學院青年教師、北舞青年舞團演員，聯袂演繹了正陽門下五代人的家國故事。5月，原創國標舞劇《人間四月天》正式公演，三場演出全部售罄，不到一個月再度加演兩場。國標舞這種幾乎沒在劇場亮相過的舞種登上舞臺，講述了“一代才女”林徽因的人生故事。
同在5月，北京舞蹈學院與國家大劇院聯合出品的原創舞蹈詩劇《楊家嶺的春天》第三次登臺國家大劇院，以全新的面貌傳承延安文藝精神。自2022年首演至今，該劇演出已三十余場，引起社會的強烈反響。
而在2023年末至2024年初，北京舞蹈學院首次大規模、多維度集中展示近年來藝術創作實踐成果，推出了“2023北舞展演季”，兩個多月的時間里，47臺90場演出在京內6大劇院上演。展演季中不僅上演了《唱支山歌給黨聽》等原創舞劇，還把“荷花獎”“桃李杯”等舞蹈專業領域重大活動的優秀成果，推向社會舞臺。
象牙塔的“圍墻”逐漸打開，越來越多的師生開始擁抱舞臺，踐行著北京舞蹈學院“為人民而舞，為時代建功”的初心與擔當。在全國文化中心的演出市場上，北京舞蹈學院逐漸成為“大戲看北京”的重要一極。
“開門辦學”：
以優質作品反哺人才培養
作為以培養人才為目標的藝術院校，北京舞蹈學院為何頻頻向演出市場發力？這，頗有些“無心插柳柳成蔭”的意味。
“北京舞蹈學院以立德樹人為目標，以反哺人才培養為動機開展藝術創作。”北京舞蹈學院黨委書記巴圖一言道破其中關竅，“特別是對培養表演類人才為主的藝術院校來說，推出的人才肯定要在臺上見真章，出人、出戲、出作品，我們的學生一定要禁得起觀眾的檢驗。”于是，藝術實踐成為該校“十四五”規劃的重點，以優質作品助推人才培養。
以人才培養為目的的創作，有學院派的風格和立足學術的出發點。舞蹈詩劇《楊家嶺的春天》，原本是站在漢族民間舞學科建設的基礎上，以新時代的創作呼應1942年延安文藝座談會之后出現的“新秧歌運動”；《人間四月天》則是把國標舞從專業賽場拉到劇場，探索這一高度程式化的舞種講述中國故事的可能性。
奇妙的是，當這些作品走出學校大門，普通觀眾和愛好者可能不懂分辨“學科建設”“學術探索”的要義，卻被撲面而來的舞蹈之美打動，有人沉醉在文藝工作者融入延安生活的鮮活畫面中，也有人欽佩于林徽因傾其一生保護中華古建筑遺產的人格境界。一張張售出的票紙，一場場售罄的演出，最直白地顯示出“北京舞蹈學院出品”的藝術號召力。
這些作品成功的原因，必然根源于北京舞蹈學院有著專業的學科配備和完善的學科體系，表演、編導、理論、舞美、藝術管理等一應俱全，還有比單一院團更豐富的舞種和學科設置：從中國古典舞到民族民間舞再到現代舞，從芭蕾舞到國標舞再到音樂劇。北京舞蹈學院的很多教師本身就是行業內的知名編導、明星舞者，在北舞藝術實踐中心主任、北舞青年舞團團長張海君看來，北舞教師們身在象牙塔，擁有的是學術科研的視野，從不會落入閉門造車的窠臼。他透露，到明年“十四五”規劃收官，學院還將聯合國內一線演藝機構陸續推出《滿江紅》《媽祖》《超燃青春》《駿馬圖》《火燒云》等舞劇、音樂劇大型作品。
“北京舞蹈學院有孵化作品的優勢，創排具有思想性、文化性、傳承性、學術性、實驗性和教育性的藝術作品，這些作品應當體現先進的藝術觀念，代表藝術發展的未來。”巴圖說。
服務社會：
優化人才培養的供給側
藝術院校畢竟不是專業藝術院團，學生的流動性和青澀感曾限制了不少藝術院校創作實踐的腳步。不過，北京舞蹈學院開啟了新的嘗試，讓低年級的學生走進排練廳排演原創劇目，主課學習與藝術實踐同時進行，一顆顆舞蹈新星冉冉升起。
北京舞蹈學院黨委副書記、院長許銳介紹，《楊家嶺的春天》首度創排時，群舞由該校中國民族民間舞系大三的學生擔任，再度復排打磨時，則直接選擇了大一的新生?！度碎g四月天》開排時，飾演女主人公林徽因的楊心怡正在讀大二?！段∥≌枴飞涎輹r，在劇中擔任群舞的學生都是該校教育學院大一的新生。即便北京舞蹈學院擁有全國最優秀的舞蹈生源，讓稚嫩的學子上臺演戲，依舊非常需要魄力。
林徽因是國標舞系學生楊心怡的第一個舞臺角色，她雖然和舞伴在賽場上拿獎拿到手軟，但從不曾涉足舞臺表演。在老師們帶領下，她學表演、念臺詞、學朗誦，一點點進入角色，嘗試塑造人物?！度碎g四月天》首輪演出謝幕時，她在舞臺上聽見觀眾如潮水般的掌聲涌來，林徽因的后人也登臺與她合影。當與林徽因的后人握手的剎那，楊心怡的眼淚“刷”一下掉了下來，“我已經不知道舞臺上還有誰了。”
舞者的藝術生涯本就不算長，北京舞蹈學院希望托舉他們更早成熟，更早走到觀眾面前；選擇低年級的學生參與創排，同時意味著作品有更長的時間打磨，不會在作品剛成熟時就因學生畢業而斷代。“學院也在探索將優秀的藝術實踐成果轉化出去。”許銳介紹，舞劇《唱支山歌給黨聽》已無償授權西藏自治區歌舞團演出，學院建校70年來創作的70部中小型?。ü潱┠康难莩鰴?，也已授予全國各地的15家院團，“北京舞蹈學院培養的人才與孵化的作品，終將服務社會。”許銳說。
幾年的探索也迎來了收獲。臨近畢業季的一次演出中，巴圖身邊坐的都是各大在京藝術院團的負責人，看著看著，一個人說“讓這幾個孩子明天來團里排練”，另一個人說“這個畢業班我都給你接了吧”。巴圖心里是說不出的驕傲，每每畢業季聽到這些話時，就是這位北舞全體學生“大家長”最欣慰的時候。
“北京舞蹈學院是全國舞蹈藝術教育的‘領頭羊’，也是扎根首都的市屬藝術院校，我們應該優化人才培養的供給側，發揮文化的引領示范作用，為首都文化發展服務，助力全國文化中心建設和北京演藝之都建設。”巴圖說。